地域創生リーダー教育プログラム

「コミュニティビジネス」「観光」「食の魅力発信」「子育て世代向けの健康啓発」「地域連携拠点の創出」「移住定住推進」の6つのテーマで活動し、地域プロジェクトを実施しました。

「醤油蔵のある城下町を活かした地域課題解決」「城下町の教科書づくりによる移住定住の促進」「古材を活かした魅力発信とコミュニティづくり」をテーマに地域プロジェクトを実施しました。

ニュータウンと農村部が隣接する地域で、「公共施設を活用した地域活性化」をテーマに活動しました。博物館や公園、図書館などと連携し、それぞれの地域課題解決を目指した９つのプロジェクトを実施しました。

姫路市「城の西エリア」の関連団体と連携し、ゴミを出さない地域イベントの共催や、公園の剪定材をゴミにしない取組など、地域におけるSDGs達成に寄与する活動づくりに挑戦しました。

多様な意見をすり合わせる難しさ

池田 彩花さん
環境人間学部 
環境デザイン系 3年生（当時）

入学してからコロナウイルス感染症で活動が制限されている状況でしたが、自分から行動して何かをしたいという思いがありました。授業で、インターンシップを学生が企画し学生に体験してもらうという取組を知り、強い衝撃を受け、自分も企画をしてこのようなプログラムをやってみたいと思い参加しました。様々な価値観を持つ方が参加しており、多様な意見をすり合わせすることの難しさを学びながら進んでいきました。メンバーとの議論の末、7本の動画の内、私は飲食店や買い物で使うお店の紹介動画を作成することになりました。日常生活に関わることなので、若い世代や子育て世代もターゲットの対象です。自分たちの取組が中々運解が得られないところもありましたが、地域の人の温かさに触れられたことが嬉しかったです。私は建築を勉強しています。今回、地域のいろんな人の思いを浸み取ったり関わり方を学んだので、それを活かして、地域活性化を考えたまちづくりができたらと思います。

地域の思いに寄り添いながら

犬伏 紗雪さん
国際商経学部
経営学コース 3年生（当時）

推薦入試の面接のために大学について調べていた際、地域創生人材教育プログラムを知り、「講装』プラス「地域」に出て体験して学べるというところに惹かれ入りました。「たつのの魅力を発信し移住促進をする」という動画作成に取り組むことになり、城下町に1週間溶在し、ゲストハウスに宿泊して城下町の人にインタビューを行い素材集めをしました。地域の人と話がんでいろんなお話をしたり、地域の人の優しさに触れたりできて良かったです。伝統あるまちなので、地域の人は外部の人が新しく地域を作り変えることをよく思っていないところもありますが、人が減って地域が家退することも良く思っていなかったので、そのバランスが難しかったです。RREPの活動を通して学んだことは、どのまちにも、「もっとこうしたい」という地域の思いがあるということです。私もこうした思いに寄り添って何かを変えられるような仕事もいいなと思いました。街並みが良かったので、また誰かを連れて行きたいと思っています。